Просто усмотрел издевательские нотки, от человека работающего в интел в адрес школьников, обучающихся в допотопных условиях с допотопной техникой, может что-то не так понял, но пишу как понял.

Как думаете, что это ?



снято 13 января 2012

Издевательские нотки были в адрес конкретного одного недалекого школьника, которому пришла в голову сумасбродная идея и он не додумался потратить пару часов на изучение основ, чтобы не позориться на всю страну, тыкая отверткой в "отказоустойчивый триггер":finest: :finest: :finest:. Еще издевательские нотки в адрес руководителя, который не понимает насколько он смешон, пытаясь рассуждать о вещах, о которых не имеет понятия ("перенесем процессор в память и программисты сами смогут его программировать под свои нужды":finest: :finest: :finest: :finest: ). Ну и конечно в адрес тупой журналистки, у которой гравировка и электромагнит ноу-хау, не говоря уже о компьютерной терминологии.

Я думаю, что снимающие видео быдлопёзды(судя по пробуханому голосу) никогда не видели и не слышали о существовании китайских летающих фонариков.

Catala, те видео, наверное, действительно смешны для состоявшегося программиста. Но они показывают уровень образования в российской глубинке. Мне рассказывали, как в некоторых районных школах "учат" физике - школьники конспектируют параграфы из учебника. И учителя там соответствующей квалификации. Страшно представить, что творится с информатикой. Ребята хотя бы чем то увлекаются и что-то пытаются делать.
Вопросы только к журналистам, которые зачем-то решили сделать из этого сенсационный сюжет.

Это региональные вести, их показывают только в Иркутске и Иркутской области, больше нигде они не транслируются. Гипотетически только вся страна может узнать это через интернет, но я думаю большой аудитории не наберётся.

Уверен, что чем так, лучше не пытаться делать ничего. Даже не так. Лучше взять лубую книгу по компьютерной архитектуре, понять бредовость идеи и заниматься чем-то другим. В Иркутске ведь есть библиотеки? Я даже подозреваю, что там интернет есть.

То есть если журналист решит сделать со мной интервью об истории моды 17-18 веков и я не откажусь хотя бы в силу полного незнания предмета, вопросы только к журналисту?

Да хоть в микрорайоне.

Catala, Дима, не вредничай, большая часть, если не весь форум понятия не имеют во что там кто отверткой тыкает, на это скорее всего и были рассчитаны сюжеты "о великих программистах". ;)

Наличие интернета и библиотек не отменяет необходимости давать в школах нормальные знания по информатике. Я думаю, если ребята захотят и дальше заниматься этим делом, то найдут нужные книги, все поймут и все осознают. Надо с чего-то начать, пусть и с бредовых идей. Это в любом случае лучше, чем пить пиво в подъездах со своими сверстниками или играть в Warcraft по 10 часов в день.

Те школьники посвятили своим работам достаточно много времени, чтобы считать (хотя и ошибочно) себя компетентными в этих вопросах и согласиться рассказать о них в интервью. Они верят в то, что делают что-то стоящее.

Это не школьный материал.

То есть ты оправдываешь такой подход? Я вот на форуме недавно столкнулся с ненормальной ситуацией, когда люди просто во что-то поверили и считают себя компетентными, хотя не представляет никакого труда найти кучу по настоящему компетентных источников. Мне это в диковинку. Это не дети дауны и им не по 8 лет, чтобы умиляться одной заинтересованностью. Через два года ВУЗ или армия, пора научиться относиться к себе критичней.

Я не осуждаю их за то, что они согласились дать интервью, и за то, что они плохо разбираются в архитектуре компьютера. Но журналистов, назвавших это "первым шагом к новому поколению компьютеров", я осуждаю. Известно, как такие сюжеты делаются, половина материала додумавыется журналистами, чтобы "сенсационней" получилось...

Омг. Такой подход вполне себе оправдан, он еще школьник и тыкая отверткой получит больше понимания о природе процесса, чем читая сухие научные описания.
И не все такие книжные черви, чтоб корпеть часами над литературой, выискивая подтверждения каждому своему слову, чтоб не дай бог кто-то мог прикопаться к чему-то и "опозорить на всю страну".

Я так понимаю знания в этой области еще ниже, чем у этого школьника? Просто немного понимающий человек никогда не напишет, что тыкая отверткой можно получить хоть какое-то понимание процесса. А коль так, какой вообще был смысл это писать?

О как. Откуда такая ненависть к книгам? Уже изобрели альтернативный способ получения знаний, тем более узкопрофильных? Тыкание отверткой?

Да куда уж мне, с моим то инженерно-физическим образованием в ведущем вузе. Если б все сидели и исключительно штудировали литературу, то мы бы наверное недалеко от колеса ушли. К счастью есть множество людей, не гнушающихся тыкать отверткой, не имея четкого представления к чему это приведет, но желая узнать "как это работает". Такие люди и способны делать открытия, методом проб и ошибок, которые до них никто не совершал, и о которых НИГДЕ нельзя прочесть.
Учитывая, что в ролике речь идёт о школьнике, то вообще смешно читать про "понимающего человека". У него всё впереди, при тяге к новому и желании развиваться он много может добиться, а его ошибки на этом этапе - ни о чем еще не говорят. Я не поврею, что ты никогда в жизни не ошибался и не делал ерунды.


Если человек не книжный червь - это не значит, что он не любит читать и не читает, это значит, что он способен не только теоретизировать, опираясь на чей то изложенный на бумаге опыт. В данном обсуждении (о школьнике с отверткой) это и имелось в виду. А способ получения знаний - это эксперимент. Книга появилась как вторичное средство для накапливания и передачи полученных опытным путем знаний.

Catala, ты чего разошелся то, со своей отверткой, буквалиста врубил?;)

Я не знаю как обстоят дела с архитектурой компьютера на инженерно-физических факультетах. Давай узнаем. Почему переносить процессор в память является безумством? Или можно попроще. Для чего нужен процессор, для чего нужна оперативная память и почему тысячам ученных и инженерам высочайшем квалификации за десятки лет не пришла в голову идея физически перенести процессор в память? Они все вместе взятые глупее школьника?

Интересный подход. А я вот убежден в обратном. Если бы все вели себя как этот школьник и вместо хотя бы изучения основ, то есть первых страниц 10 нормального учебника сразу хватались за отвертки, то мы бы действительно не ушли бы дальше отказоустойчивых триггеров. Когда ты училась в ведущем ВУЗе тоже использовала метод игнорирования ранее накопленных человечеством знаний?

Это ты абстрактно философствуешь или о данном конкретном экземпляре? Если второе, то ты очень далека от истины.

Что же так?

Конечно делал, в огромных количествах. Но тут не просто ошибка. Тут влезание в узкопрофильную науку без изучения самых элементарных основ. Надеюсь этот школьник не заинтересуется электричеством, с его то тягой к тыканью отвертками перед изучением материала.

Это это серьезно пишешь или пропустила слово "новых"?

Ты ролик смотрел? Если да, то будь добр, перефразируй вопрос. Я его не понял.

Ой, я не о том ролике. Я подумал, пацан разработавший ОС как то причастен к отвертке.:D

:finest: :finest: :finest:

На рен-тв постоянно такое показывают. Это еще цветочки.

Catala, я не стремилась защитить мысли школьника про перенос процессора в память, чушь это или нет - не мне судить. Непонятно зачем ты отзываешься о нем с такой снисходительной насмешкой, особенно если ты в этом разбираешься. На мой личный субъективный взгляд - это некрасиво. Ребенок пытается, пробует, и не претендует на стоумовость.

Мой спич был не к обсуждению того, что наваял школьник с этой отверткой, а к твоей фразе "Уверен, что чем так, лучше не пытаться делать ничего." Многие ключевые открытия так и были сделаны - случайно. Сегодня это пресловутый школьник тычет отверткой, не очень еще представляя зачем, завтра он почитает лиературу на этот счет, а послезавтра сложит одно с другим и изобретет что-то новое. Надеюсь понятно, что это метафора, а то ты любитель к словам прицепиться.

Во-первых, он десятиклассник. Во-вторых, пусть занимается чем хочет. Просто на мой взляд разумный человек не будет считать себя компетентным в определенной области, если не потрудился ознакомиться с основами. И следовательно не станет распространяться об этом на камеру. Если станет, то я не могу относиться к нему серьезно. Разумеется я сделаю скидку определенным категориям (детям, больным и т.п.), не десятикласснику.

Не в компьютерах. Тем более не в их архитектуре.

Кто-то из школьников называл себя специалистом в какой-то области? Разве кто-то пытался читать лекции по архитектуре компьютера на камеру? Насколько я могу судить, ребят просто попросили рассказать о том, чем они занимаются, не более того.
Кроме человека, которому надоел Windows из-за стандартных обоев, в этих видео нет ничего такого уж смешного, как мне кажется.

Компетентный и специалист по-моему несколько не одно и то же. Он тыкает отверткой и тем самым подает сигнал прямо в процессор и заявляет, что никто никогда ничего подобного не делал. Не знаю что ты об этом думаешь, но мне кажется такое может заявлять только человек, который считает себя компетентным. Он считает, что знает все труды в данной области, по-моему это подпадает под определение компетентности.


Человек, сменивший копирайты на линуксе и по телевидению называющий это разработанной им операционной системой не смешон? Электромагнит ноу-хау в 21 веке тоже?

Ты многое сам додумал.
Думаю, будь у него нормальный преподаватель, а не тот, который заявляет, что никто раньше такого не делал, направил бы пытливый ум и тягу к экспериментам этого школьника в нужное русло. Сам парень ни о чем таком не говорил, он лишь описал то, что он делает. Видимо, человек доверяет своему наставнику, и не посчитал нужным найти нужную литературу, прежде чем "тыкать отверткой". Но это уже я сам начал додумывать.

Да, забыл, тоже позабавило. Но, опять же, это вопрос к журналистке.

Что именно? Согласен, перепутал автора слов о том, что никто такого никогда не делал, они у меня объединились. Что еще?

"Возникла идея того, чтобы перенести процессор в память, то есть запрограммировать его. То есть у нас все бы работало внутри памяти". Жаль, что он все-таки кое-что сказал.

Я не заметил ничего такого в видео. Куда более вероятно, что он считает своего преподавателя компетентным и доверяет его мнению. Но повторюсь, это лишь мое предположение.

Но он не говорит ни о своей компетентности, ни о том, что сделал какой-то прорыв в вычислительной технике. Он рассказывает о том, чем занимается.
Ладно, мы уже слишком углубились в детали. Я считаю, ты все же слишком критично к этому относишься. Ты умеешь работать с информацией и у тебя, видимо, природная тяга к проверке данных и глубокому изучению интересующих вопросов. Но не стоит мерить всех по себе, тем более десятиклассников.

Только одно замечание напоследок.

Это одно и то же. Если человек точно знает, что этого никто никогда не делал, значит он должен быть знаком со всеми трудами.

А через два дня займёт пост начальника отдела intel, сдвинув Димона в рядовые инженеры этого отдела :finest:

Значит уже Rivaldo's fan?

Ты наверно просто купалась в мужском внимании всё время учёбы :D

Странные ты все-таки выводы делаешь из чужих сообщений...

Не знаю, можно ли назвать это интересным видео... но необычно

Mohito,
Это как моя мечта, послушать живой DnB в оркестровой яме, ну или Ltj_Bukema например.

А что конкретно по видео - задумка на 5, исполнение на 3, как по мне.

Имхо это фэйк

Запросто может быть фейк. А может и нет : )

Смутил ласковый "удар" героя по ноге негодяя.

Отличная реакция мальчишки :D

на одном дыхании